Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η πρωτοβουλία της Γενικής Αστυνομικής Διεύθυνσης Αττικής να καλέσει τα αστυνομικά τμήματα να μεθοδεύσουν προσωπικές επαφές – συναντήσεις με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων της περιοχής τους για να καταγράψουν προβλήματα και να συντάξουν εμπεριστατωμένες εκθέσεις γύρω από προβλήματα αρμοδιότητας του υπουργείου Δημόσιας Τάξης και ειδικότερα της Αστυνομίας.
Δεν είναι λίγοι οι φορείς στο χώρο της εκπαίδευσης που αντέδρασαν στο γεγονός. Χαρακτηριστική είναι η ανακοίνωση της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ) που θέτει μια σειρά ερωτήματα για το θέμα, όπως: «Από πότε στα σχολεία έχουν αρμοδιότητα τα αστυνομικά τμήματα; Τα όποια ζητήματα έχουν τα σχολεία να διαχειριστούν είναι πολλά και οφείλονται πάντα σε κοινωνικούς και πολιτικούς παράγοντες, αλλά σίγουρα δεν αφορούν την αστυνομία», σημειώνει , κάνοντας λόγο για άκρως επικίνδυνη τακτική της κυβέρνησης που θυμίζει παλιότερες εποχές.
Η ΑΣΓΜΕ θυμίζει ότι «έχουμε δεκάδες κρούσματα σε όλη την Ελλάδα όπου ανήλικοι μαθητές σέρνονται σε αστυνομικά τμήματα γιατί συμμετείχαν σε καταλήψεις (π.χ. Κερατσίνι) και άλλες φορές καταδικάζονται απουσία συνηγόρου και χωρίς δικαίωμα έφεσης (π.χ. Λαμία)».
Και τονίζει: Σε κάθε περίπτωση, μια κοινωνία που παίρνει τους παιδαγωγούς από τα σχολεία και βάζει αστυνομικούς έχει αποτύχει!
Ανάλογες ανακοινώσεις έχουν πάρει και άλλοι φορείς όπως σύλλογοι εκπαιδευτικών που τονίζουν ότι «επιδιώκουν να μετατρέψουν τους διευθυντές των σχολικών μονάδων σε αστυνομικούς υπαλλήλους, να εγκαθιδρύσουν κλίμα τρομοκρατίας και αστυνόμευσης στις σχολικές μονάδες και να καταργήσουν το ρόλο του εκπαιδευτικού, ζητώντας τους να καταδίδουν αδικήματα που δεν έχουν ακόμα διαπραχθεί!!! Οι εκπαιδευτικοί είναι παιδαγωγοί και όχι αστυνομικοί!».
Ερώτηση του ΚΚΕ στη Βουλή με αφορμή σχετική πρωτοβουλία της ΓΑΔΑ
Ερώτηση προς τους υπ. Παιδείας και Δημόσιας Τάξης κατέθεσαν βουλευτές του ΚΚΕ προκειμένου να σταματήσει η παρέμβαση της Αστυνομίας στα σχολεία και να ανακληθεί το σχετικό έγγραφο της Γενικής αστυνομικής Διεύθυνσης Αττικής.
Αναλυτικά το κείμενο της ερώτησης: Ερώτηση του ΚΚΕ στη Βουλή για το θέμα
«Εχουμε κάθε λόγο να πιστεύουμε ότι το κείμενο αυτό, που ήδη μπήκε σε εφαρμογή από τη Δευτέρα 10-2-2014, θα εντείνει με τον πιο απροκάλυπτο τρόπο τις διώξεις μαθητών – γονιών και εκπαιδευτικών που αμφισβητούν και αντιπαλεύουν τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στο σχολείου
Ήδη έχουμε δεκάδες κρούσματα σε όλη τη χώρα όπου ανήλικοι μαθητές σέρνονται στα αστυνομικά τμήματα γιατί συμμετείχαν σε κινητοποιήσεις και καταλήψεις (π.χ. Κερατσίνι) και άλλες φορές καταδικάζονται με αυτόφωρη διαδικασία χωρίς καν παρουσία συνηγόρου και χωρίς δικαίωμα έφεσης (π.χ. Λαμία). Τα μαθητοδικεία και το δόγμα “ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΤΑΞΗ”, η λεγόμενη αξιολόγηση στα σχολεία, αλλά και παλιότεροι θεσμοί, όπως ο αστυνομικός της γειτονιάς, και τα Συμβούλια Παραβατικότητας στους δήμους επιβεβαιώνουν τις ανησυχίες μας ότι πρόκειται για μεθοδευμένες κινήσεις επιβολής και υποταγής όσων σήμερα αντιστέκονται στη βάρβαρη πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ, να χτυπηθεί το οργανωμένο κίνημα της νεολαίας, γονιών, εργαζομένων. Τα προβλήματα που έχουν σήμερα τα σχολεία είναι πολλά και οφείλονται σε κοινωνικούς και πολιτικούς παράγοντες, αλλά σίγουρα δεν αφορούν την Αστυνομία».
Οι βουλευτές του ΚΚΕ ρωτούν τους υπουργούς:
• Τι είδους αρμοδιότητα έχουν στα σχολεία τα Αστυνομικά Τμήματα και τι θα κάνει η κυβέρνηση για την ανάκληση αυτού του απαράδεκτου έγγραφου;
• Αν εντοπίζονται ζητήματα φύλαξης των σχολικών χώρων, που βεβαίως οξύνονται με την κρίση και την εφαρμοζόμενη πολιτική, τότε τι θα γίνει με τους σχολικούς φύλακες που είναι ήδη εκτός σχολείων, σε διαθεσιμότητα και σε ένα μήνα θα βρεθούν μπροστά στον κίνδυνο της απόλυσης;
• Αν για τους ίδιους λόγους εντοπίζονται προβλήματα παραβατικότητας στα σχολεία, τότε γιατί υπονομεύονται οι πλέον παιδαγωγικοί όροι λειτουργίας του σχολείου, με συγχωνεύσεις, πολυάριθμα τμήματα, απολύσεις εκπαιδευτικών, περιστασιακή στελέχωση με ειδικό προσωπικό και τι θα κάνει η κυβέρνηση για αυτό;
ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Κ.Ο. ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΤΟΥ ΚΚΕ
.