Στο πλαίσιο διαπιστευμένων Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ KA1 το Πρότυπο ΕΠΑΛ Τρικάλων οργάνωσε ροές κινητικότητας εκπαιδευτικού προσωπικού στη Λιουμπλιάνα, διάρκειας μιας εβδομάδας (20 έως 25 Ιουλίου 2026).
Το επιμορφωτικό σεμινάριο είχε τίτλο “Canva Made Simple: Design Engaging Content for Your Classroom” και διοργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Europass Teacher Academy στην πρωτεύουσα της Σλοβενίας, με αντικείμενο την αξιοποίηση του ψηφιακού εργαλείου Canva για τον σχεδιασμό και την παραγωγή σύγχρονου, δημιουργικού και παιδαγωγικά αποτελεσματικού εκπαιδευτικού υλικού.
Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και η εξοικείωσή τους με καινοτόμες μεθόδους σχεδιασμού διδακτικού υλικού, ώστε να εμπλουτίσουν τη μαθησιακή διαδικασία με ελκυστικές, διαδραστικές και συμπεριληπτικές δραστηριότητες.
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα είχε έντονα βιωματικό χαρακτήρα. Μέσα από πρακτικά εργαστήρια, ομαδικές δραστηριότητες, ανταλλαγή εμπειριών και συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι συμμετέχοντες σχεδίασαν, αξιολόγησαν και αναδιαμόρφωσαν διδακτικά σενάρια αξιοποιώντας τις δυνατότητες του Canva και δημιουργώντας ένα ολοκληρωμένο σύνολο εκπαιδευτικών πόρων, έτοιμων για άμεση αξιοποίηση στην τάξη. Ειδικότερα, απέκτησαν πρακτική εμπειρία στη δημιουργία:
- σύγχρονων και αισθητικά αναβαθμισμένων παρουσιάσεων για τη διδασκαλία,
- φύλλων εργασίας προσαρμοσμένων στις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών,
- σχεδίων μαθήματος και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων,
- εκπαιδευτικών βίντεο και οπτικοποιημένου ψηφιακού περιεχομένου,
- διαδραστικών παιχνιδιών μάθησης, όπως ψηφιακά escape rooms και δραστηριοτήτων παιχνιδοποίησης (gamification),
- εννοιολογικών χαρτών, αφισών και infographics για την απλοποίηση σύνθετων εννοιών,
- πολυγλωσσικού και προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού, κατάλληλου για ένα συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον.
Παράλληλα, γνώρισαν τις δυνατότητες ενσωμάτωσης εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) στο Canva, οι οποίες διευκολύνουν τη δημιουργία εικόνων, παρουσιάσεων, μεταφράσεων, πολυμεσικού υλικού και δημιουργικών δραστηριοτήτων, εξοικονομώντας πολύτιμο χρόνο κατά την προετοιμασία του μαθήματος.
Η συμμετοχή στην επιμόρφωση προσέφερε σημαντικά οφέλη στους εκπαιδευτικούς, καθώς ενίσχυσε τις ψηφιακές και παιδαγωγικές τους δεξιότητες, καλλιέργησε τη δημιουργικότητα και την εξοικείωσή τους με σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες και τους παρείχε πρακτικά εργαλεία για τον σχεδιασμό διαφοροποιημένης, συνεργατικής και μαθητοκεντρικής διδασκαλίας.
Τα αποτελέσματα της κινητικότητας αναμένεται να έχουν πολλαπλασιαστικό αντίκτυπο στη σχολική κοινότητα, καθώς το εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε θα αξιοποιηθεί στη διδακτική πράξη, ενώ οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν θα διαχυθούν στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς του σχολείου μέσα από δράσεις ενδοσχολικής επιμόρφωσης.
Η συγκεκριμένη κινητικότητα επιβεβαιώνει τη δέσμευση του σχολείου μας για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αξιοποίηση των δυνατοτήτων της ψηφιακής εκπαίδευσης και ενσωμάτωση καινοτόμων πρακτικών που αναβαθμίζουν την ποιότητα της διδασκαλίας και ενισχύουν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, υλοποιώντας στην πράξη τους στόχους του προγράμματος Erasmus+.
Στις ροές κινητικότητας συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Αβδελίδου Ελένη (ΠΕ86), Κόκκοβα Ελένη (ΠΕ02) και Ξυπτερά Σοφία (ΠΕ 89.01). Το σεμινάριο παρακολούθησαν επίσης εκπαιδευτικοί από την Ιρλανδία, την Κροατία, τη Γερμανία και την Σλοβακία.
Οι ροές κινητικότητας πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των σχεδίων με κωδικούς αριθμούς 2025-1-EL01-KA121-VET-000322814 και 2026-1-EL01-KA121-SCH-000415904 και συγχρηματοδοτήθηκαν από την Ευρωπαϊκή Ένωση.