Στα πλαίσια του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2018: «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων» – ΚΑ229, με τίτλο
«Let’s makeSENse of school», πραγματοποιήθηκε η 6η και τελευταία διακρατική συνάντηση στην πόλη Kaunas της Λιθουανίας από 02–08-2021 έως 06-08-2021. Εκπαιδευτικοί από
έξι ευρωπαϊκές χώρες (Πολωνία, Σουηδία, Λιθουανία, Ρουμανία, Ελλάδα και Τουρκία) συναντήθηκαν (διαδικτυακά η Ελλάδα και η Σουηδία) με σκοπό να συνεργαστούν, να επιμορφωθούν και να αποτιμήσουν την ολοκλήρωση του προγράμματος. Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Τρικάλων, λόγω της πανδημίας covid19 εκπροσωπήθηκε διαδικτυακά από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου: Παπανικολάου Σωτηρία
(Συντονίστρια του προγράμματος), Γεωργολοπούλου Μιχαέλα (καθηγήτρια αγγλικής Φιλολογίας), ΓεωργούλαΝικόλαο (γεωπόνος), Παπαπολυζοπούλου Στυλιανή (καθηγήτρια φυσικής
αγωγής), Παπαπολύκαρπο Ιωάννη(καθηγητή φυσικών επιστημών), Τσακίρη Αθανασία (καθηγήτρια φιλολογίας) και Χατζηκυριάκου Γλυκερία(ψυχολόγος)
Τα σχολεία που συμμετέχουν στη σύμπραξη είναι:
Zespół Szkolno – Przedszkolny Szemudzie (Poland)
Ölyckeskolan, primary school in Löberöd (Sweden)
Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο
Τρικάλων (Greece)
Colegiul Auto Traian Vuia, vocational secondary school in
Târgu Jiu, (Romania)
Kazlu Rudos Saules Mokykla (Lithuania)
Özel Tevfik Kuşoğlu, Secondary School in Kayseri
Provience (Turkey)
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, ώστε να είναι σε θέση να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις ειδικές εκπαιδευτικές
ανάγκες των μαθητών/τριών τους, μέσω της ανταλλαγής εμπειριών,μεθόδων και τρόπων συνεργασίας. Επιπλέον, στα πλαίσια του οικείου προγράμματος, όλοι οι εταίροι ενθαρρύνονται να
αξιοποιήσουν διδακτικά τα εργαλεία των ΤΠΕ.
Οι εταίροι στην Λιθουανία μας ξενάγησαν στις εγκαταστάσεις του Kazlu Ruda “Saules” school και γνώρισαμε τις ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καθώς και το σύστημα Waldorf.
Οι δραστηριότητες και οι εκπαιδεύσεις του προγράμματος Erasmus “SENse” στη Λιθουανία είχαν ως στόχο τη βελτίωση τωνπροσόντων των εκπαιδευτικών με θέμα την εκπαίδευση θετικής
συμπεριφοράς σε σχολεία συμπερίληψης(ένταξης) και τρόπους βελτίωσης της συμπεριφοράς των μαθητών με συμπεριφορικές και συναισθηματικές ιδιαιτερότητες.
Αξίζει να αναφέρουμε ότι ακριβώς επειδή δεν κατέστη δυνατή η δια ζώσης επικοινωνία με τους εταίρους από τον Μάρτιο του 2020 κι έπειτα, αυξήθηκε διαδικτυακά η εργατικότητα με πληθώρα
διαδικτυακών συναντήσεων και ανάρτηση εργασιών στο eTwinning.
