Μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Βασιλικής, συμμετέχοντας σε μια πρωτότυπη βιωματική δράση αφιερωμένη στον εσωτερικό κόσμο των παιδιών.
Η δράση συνδιοργανώθηκε με την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Ημέρας Παιδιών και Εφήβων «ΣΥΝ-ΕΙΡΜΟΣ» και με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του σχολείου μας, φέρνοντας στο επίκεντρο την αναγνώριση, την αποδοχή και τη διαχείριση των συναισθημάτων. Συντονίστριες της Δράσης ήταν η κα Μουργκόγια Ευτυχία, Εκπαιδευτικός και η κα Ζαραμπούκα Ελένη, Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό.
Μαθαίνοντας να «ακούμε» την καρδιά μας
Σε μια εποχή που οι ρυθμοί της καθημερινότητας είναι καταιγιστικοί, το σχολείο μας επέλεξε να αφιερώσει χρόνο στην καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, ομαδικές δραστηριότητες και δημιουργική έκφραση, οι μαθητές εξερεύνησαν τη «χρωματική παλέτα» των συναισθημάτων: από τη φωτεινή χαρά μέχρι τον σκοτεινό φόβο και τον εκρηκτικό θυμό.
Η συνεργασία με το Κέντρο Ημέρας
Οι ειδικοί του Κέντρου Ημέρας Παιδιών και Εφήβων καθοδήγησαν τα παιδιά με ευαισθησία, προσφέροντάς τους «εργαλεία» για να επικοινωνούν με μεγαλύτερη σαφήνεια αυτό που νιώθουν. Η δράση δεν περιορίστηκε στη θεωρία, αλλά με βιωματικό τρόπο έδωσε έμφαση στην ενσυναίσθηση – την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουμε στη θέση του άλλου – ενισχύοντας τους δεσμούς της σχολικής κοινότητας.
Δηλώσεις
«Στόχος μας ήταν να δείξουμε στα παιδιά ότι δεν υπάρχουν ‘καλά’ και ‘κακά’ συναισθήματα, αλλά συναισθήματα που ζητούν την προσοχή μας», ανέφερε η Διευθύντρια του σχολείου. «Η συνεργασία με το Κέντρο Ημέρας ήταν καθοριστική, καθώς η εξειδικευμένη τους γνώση μετέτρεψε την τάξη σε έναν ασφαλή χώρο έκφρασης».
Ένα σχολείο που αγκαλιάζει το παιδί!
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας του Δημοτικού Σχολείου Βασιλικής, να προάγει την ψυχική υγεία και την κοινωνική ένταξη όλων των μαθητών. Το θερμό χειροκρότημα των παιδιών και τα χαμόγελά τους στο τέλος της ημέρας ήταν η καλύτερη απόδειξη ότι τέτοιες πρωτοβουλίες είναι απαραίτητες για ένα σύγχρονο και ανθρώπινο σχολείο.
