Από τις 19 έως τις 30 Ιανουαρίου 2026, μαθητές και μαθήτριες του Πρότυπου ΕΠΑΛ Τρικάλων συμμετείχαν σε ροή κινητικότητας στη Ρώμη, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus με τίτλο “Exploring Architectural Art and Visual Communication in Rome” που οργανώθηκε από τον φορέα Alfa Edu. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 26 μαθητές-τριες απο τους Τομείς Δομικών Έργων και Εφαρμοσμένων Τεχνών (Γραφικών Τεχνών).
Το πρόγραμμα αυτό συνδύαζε μαθήματα στην τάξη, καθοδηγούμενες επισκέψεις και επαγγελματικές εκπαιδευτικές εκδρομές, με στόχο να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ εφαρμοσμένων τεχνών, αρχιτεκτονικής και σύγχρονου σχεδιασμού σε μία από τις πιο επιδραστικές πολιτιστικές πρωτεύουσες του κόσμου.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Erasmus είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία στη Ρώμη, συνδυάζοντας πολιτιστική εμβάθυνση με μελέτη τέχνης και αρχιτεκτονικής. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επισκέψεις σε σημαντικά μουσεία, γκαλερί και ιστορικά μνημεία, όπως το Κολοσσαίο, η Ρωμαϊκή Αγορά και το Βατικανό, προσφέροντας στους μαθητές άμεση επαφή με την ιστορία, την καλλιτεχνική κληρονομιά και τα αρχιτεκτονικά επιτεύγματα της αρχαίας και σύγχρονης Ρώμης. Επίσης οι μαθητές επισκέφθηκαν το Πανεπιστήμιο Καλών Τεχνών (RUFA) της Ρώμης, την γκαλερί Galleria d’Arte Moderna και περιηγήθηκαν σε διάφορες περιοχές όπως η παραδοσιακή συνοικία Trastevere και η νέα πόλη της Ρώμης, όπου παρατήρησαν σύγχρονα υλικά και βιώσιμες κατασκευές, αναγνώρισαν αρχιτεκτονικές λεπτομέρειες, εξερεύνησαν διακοσμητικές τέχνες, σύγκριναν παραδοσιακές και σύγχρονες φιλοσοφίες σχεδιασμού και καλλιτεχνικές πρακτικές.
Οι συμμετέχοντες συμμετείχαν σε πρακτικές δραστηριότητες, όπως σκίτσο και ασκήσεις προοπτικού σχεδίου, αποτυπώνοντας με προσοχή τα κτίρια και τα αγάλματα που παρατήρησαν. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις των έργων τους, ενισχύοντας την ικανότητα ανάλυσης, οπτικής επικοινωνίας και επεξήγησης των καλλιτεχνικών και σχεδιαστικών επιλογών τους. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης ασκήσεις γνωριμίας και ομαδικής συνεργασίας, ενισχύοντας τις κοινωνικές δεξιότητες και προωθώντας την αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών. Ο συνδυασμός θεωρητικής μάθησης, πρακτικής δημιουργίας και πολιτιστικής εμπειρίας συνέβαλε στην ανάπτυξη των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων, της κατανόησης της σχέσης μεταξύ τέχνης και αρχιτεκτονικής, καθώς και της προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης των μαθητών.
Συνολικά, το πρόγραμμα προσέφερε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία, συνδυάζοντας μάθηση, δημιουργικότητα και πολιτιστική κατανόηση σε μία από τις πιο σημαντικές πολιτιστικές πρωτεύουσες του κόσμου.
Η ροή κινητικότητας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου με κωδικό αριθμό 2024-1-EL01-KA121-VET-000219422 και συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση.